小领主 第118节(2 / 4)

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  江灼灼听得一阵紧张。
  什么?这么快就出现这种问题了?
  幸好这边没有吸烟喝酒抽大/麻之类的不良活动,要不然说不定已经有一批人要走向堕落的深渊。
  江灼灼正忧心忡忡着,就听梅因继续说:“以前扫盲班一周能学完八百个常用字,现在要两周了。”
  江灼灼:。
  梅因你能不能不要一脸正经地说这种说?
  听听,两周学完八百个常用字,这是普通人能做到的吗?你知道有多少人背四六级单词三个月,最终只记住一个“abandon”吗?!
  异世教育,恐怖如斯!
  江灼灼说:“不可能人人都有一开始那批生员的好天分,后面扫盲课程的进度有可能越来越慢。”
  她给梅因说起自己听说过的学习困难症门诊,专家认为“学习困难”是一种临床表现,很多人可能真的存在一定的学习障碍!
  有的人阅读困难、有的人书写困难、有的人计算困难,这些都是客观存在的问题,并不是你逼一逼他就能改变的,还是得针对性地解决问题。
  梅因认真聆听着小圆鸟的叽叽咕咕。
  有时候她很难想象那个“传承”里面的生活。
  对于有缺陷的孩子不是放弃和厌恶,还会花心思引导孩子克服障碍吗?
  应该也是极少数父母才能做到这种程度吧。
  只有生活越来越好,才会有越来越多这样的父母。
  如果当父母的每天都疲于奔命,过着忙碌而麻木的生活,自然不可能有这样的耐心。
  也没有这样的财力。
  所以还是得把领地发展起来才能谈别的。
  梅因说:“殿下说得对,我们慢慢来就好。”
  像她们现在这种扩散式的扫盲办法,要不了多久她们领地就会拥有最高的平民识字率。
  梅因微微一笑:“现在殿下已经可以收到很多领地子民亲手写的信了,以后应该会越来越多。”
  以前领主信箱基本都是接待员在代写书信,很少有本地鸟能亲自写信。
  随着增设的扫盲班逐渐增加,学者们的教育方式也在多元化。
  比如有位学者给扫盲班的毕业生安排的毕业作业就是“给领主的一封信”。
  其他学者觉得这个作业很有意义,正准备在新一轮的教学工作中效仿这个做法。
  江灼灼:!
  破案了,难怪最近领主信箱天天爆满,原来是有学者给学生安排了这样的作业!
  看不完,根本看不完。
  不过在这个娱乐匮乏的时代,读读领地子民写的信也很有意思。 ↑返回顶部↑

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